注意力

1., 目标是最能转移注意力的。一想某人就把自己的目标写下来。

2.训练年轻一代投入生活，应当不只是让其掌握实际技能和技巧，而首先在于形成未来的人所必需的道德品质。因此，不能不谈许多学校教育工作中都存在的一个严重缺点，这就是：在对劳动的心理、道德培养上，学生的基本注意力被引向成为哪一行的人，而不是被引向成为怎样的人的问题。

3., 我还是伴奏者心理：喜欢把注意力放到技术难题上，我当时并没有宏观视野，对经济政策不感兴趣。

4., 他散布这些流言,无非是想遮人耳目,转移人们的注意力。

5.称赞别人会令你自己更快乐，称赞别人会帮助你把注意力放在正面的事物上。每当你将焦点放在正面的事物上，你的生活就会更充满希望。

6.我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

7.他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。

8.以利亚不需要用任何别开生面的仪式、花巧的说话或强烈的意像去吸引神的注意力，他只是向那位独一真神作出简单的祷告。

9.几日心神恍惚，注意力难以集中，工作不断犯错，实在难辞其咎。

10.他正襟危坐，将注意力集中在课本上，汲取他必须学得的知识。他竭尽全力，搞得脸色苍白、恐怖可怕。